4_แบบตอบรับ_กลุ่ม ง.บุคคลทั่วไป
การเข้าร่วมประชุม (โปรดเลือกเพียง ๑ ห้องในแต่ละช่วงเวลาและใส่เครื่องหมาย P)
|
หน่วยงาน……………………………………………………… อำเภอ………………………………………………………. จังหวัด …………………………………………..
| คำนำหน้า……………………. | ชื่อ……………………………………….. | นามสกุล…………………………………… | ชื่อเล่น………………….. | ||||||||||||||||||
| วัน/เดือน/ปี เกิด……………………………. | เลขบัตรประจำตัวประชาชน | ||||||||||||||||||||
| ที่อยู่ เลขที่………… | หมู่ที่………….. | ตำบล………………………. | อำเภอ………………………….. | จังหวัด………………………. | |||||||||||||||||
| ตำแหน่ง…………………………………….. | อีเมล์ …………………………. | เบอร์โทร……………………… | ID LINE……………………… | ||||||||||||||||||
หัวข้อประชุมในแต่ละห้อง แต่ละช่วงเวลา
| ห้อง | วันที่ ๑ มีนาคม ๒๕๖๐
ช่วงบ่าย (๑๔.๐๐ – ๑๘.๐๐ น.) |
วันที่ ๒ มีนาคม ๒๕๖๐
ช่วงเช้า (๐๘.๓๐ – ๑๒.๐๐ น.) |
วันที่ ๒ มีนาคม ๒๕๖๐
ช่วงบ่าย (๑๓.๐๐ – ๑๘.๐๐ น.) |
| ระบบ
นิเวศชุมชน |
– สถานการณ์“ระบบการจัดการนิเวศชุมชนของเครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่”
– บรรยายพิเศษ ปฏิรูประบบการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ “ดิน-น้ำ-ป่า”สู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน – ชวนคิดชวนคุย ปฏิรูประบบการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ “ดิน-น้ำ-ป่า” สู่ปฏิบัติการของชุมชนท้องถิ่น – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๑ ปฏิรูประบบปฏิบัติการของชุมชนท้องถิ่นเพื่อ:“จัดการทรัพยากรดิน น้ำ ป่าไม้” |
– สถานการณ์ อาหารและการผลิตอาหารชุมชนท้องถิ่นของเครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่
– ชวนคิดชวนคุย ปฏิรูประบบปฏิบัติการ “การจัดการอาหารชุมชน สู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๒ อาหารมั่นคง ชุมชนมั่งคั่ง ภูมิอากาศยั่งยืนตามศาสตร์พระราชาสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน |
– บรรยายพิเศษ“การเตรียมพร้อมรับมือภัยพิบัติโดยชุมชนท้องถิ่น”
– เสวนา“ขับเคลื่อนอย่างไรให้ชุมชนท้องถิ่นสามารถรับมือการจัดการภัยพิบัติ” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๓ ปฏิรูประบบปฏิบัติการจัดการภัยพิบัติโดยชุมชนท้องถิ่น |
| เศรษฐกิจพอเพียงและ
ความมั่นคงของชุมชน |
– ปาฐกถาพิเศษ “ศาสตร์พระราชากับความมั่นคงของชุมชนท้องถิ่นและเศรษฐกิจพอเพียง”
– บรรยายพิเศษ “เศรษฐกิจและความมั่นคงนำไปสู่การบริหารจัดการตนเองในพื้นที่ท้องถิ่นอย่างยั่งยืน” – เสวนา“พลังงานชุมชน สร้างอนาคตพลังงานไทยอย่างยั่งยืน” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๑ “เข้าถึง-เพิ่มสัดส่วน พลังงานทางเลือกและพลังงานทดแทน” |
– เสวนา“ระบบท่องเที่ยวชุมชนสู่ความยั่งยืน”
– แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๒ ปฏิรูประบบปฏิบัติการ “การเติบโตทางเศรษฐกิจในชุมชน-สร้างงาน-สร้างอาชีพ-สร้างเศรษฐกิจในชุมชน” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๓ สถาบันการเงินชุมชนสู่เสถียรภาพอย่างยั่งยืน-กฎระเบียบ-มาตรการ-แนวทาง |
– เสวนา“การเข้าถึงเทคโนโลยีด้านข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ตชุมชน…ส่งเสริมเศรษฐกิจที่ดี”
– เสวนา ปฏิรูประบบปฏิบัติการ “การสร้างหลักประกัน การเข้าถึงที่อยู่อาศัย การบริการพื้นฐานที่เพียงพอ ปลอดภัย ปรองดองและยั่งยืน” – เสวนาปฏิรูประบบปฏิบัติการ “การบริหารจัดการผลกระทบภัยพิบัติกับการฟื้นฟูที่มีต่อเศรษฐกิจและชุมชน” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๔ ปฏิรูประบบปฏิบัติการ การพัฒนาและบริหารจัดการพื้นที่อย่างยั่งยืน “ป่าชุมชน ผังชุมชน และการอนุรักษ์พื้นที่ป่า” |
| เท่าเทียม ทั่วถึง ชุมชนเกื้อกูล | – สถานการณ์ปัญหา ความต้องการและแนวทาง “การขับเคลื่อนการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนตามกลุ่มประชากรของเครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่”
– รูปธรรมปฏิรูประบบ “บริการ-ดูแลต่อเนื่อง-สร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิต” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๑ ปฏิรูประบบปฏิบัติการของชุมชนท้องถิ่นเพื่อ: “บริการ-ดูแลต่อเนื่อง-สร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิต” |
– รูปธรรมการขับเคลื่อนปฏิรูประบบปฏิบัติการของชุมชนท้องถิ่นเพื่อ: “จัดสวัสดิการ-จัดการอาหาร-จัดการน้ำดื่มน้ำใช้”
– แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๒ ปฏิรูประบบปฏิบัติการ “จัดสวัสดิการ-จัดการอาหาร-จัดการน้ำดื่มน้ำใช้”
|
– รูปธรรมการขับเคลื่อน ปฏิรูประบบปฏิบัติการของชุมชนท้องถิ่นเพื่อ:
“ลดปัจจัยเสี่ยง สร้างปัจจัยเสริม – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๓ ปฏิรูประบบปฏิบัติการ “ลดปัจจัยเสี่ยง สร้างปัจจัยเสริม”
|
| เครื่องมือสร้างเสริมความเข้มแข็งของชุมชนท้องถิ่น | – บรรยาย“ขบวนการจัดทำข้อมูลสถานะและศักยภาพของชุมชนท้องถิ่น”
– เสวนา“เรียนรู้–ปฏิบัติการ-วัดประเมิน” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๑ “การนำใช้เครื่องมือเสริมสร้างศักยภาพและกลไกการทำงานของชุมชนท้องถิ่น” |
– บรรยาย“ขบวนการจัดทำข้อมูล-สถานะ-ศักยภาพของชุมชนท้องถิ่น”
– เสวนา “เครื่องมือเพื่อการขับเคลื่อนงานเฉพาะประเด็น ตามศาสตร์พระราชา สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน” – แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๒ การใช้เครื่องมือเพื่อพัฒนางานและกิจกรรมเฉพาะประเด็น |
– บรรยาย “การประเมินประสิทธิภาพขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น”
– แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๓ “การประเมินประสิทธิภาพขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น” |
| สถาบันวิชาการกับการหนุนเสริมชุมชนท้องถิ่น | – บรรยาย“บทบาทสถาบันวิชาการกับการหนุนเสริมชุมชนท้องถิ่น ”
– บอกเล่าประสบการณ์ร่วมของคนทำงานเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ |
– บอกเล่าประสบการณ์ร่วมของคนทำงานเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ รอบ ๒ | – บอกเล่าประสบการณ์ร่วมของคนทำงานเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ รอบ ๓
|
* กรุณาส่งแบบตอบรับกลับไปยัง E-Mail: hcs.section@gmail.com ภายในวันที่ ๒๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๑